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培养方案

发布日期:2015-10-30     作者:     来源: 打印本页

 为主动适应国家和北京经济社会发展需要,满足学校由教学研究型大学向研究型大学转变对创新型人才培养的新要求,逐步构建与研究型大学相适应的人才培养体系,提高人才培养质量,学校于2011年启动了2012版本科培养方案的制定工作。

 2012版本科培养方案坚持“立足北京、融入北京、辐射全国、面向世界”的办学定位和“以质量求生存,以贡献求支持,以改革求发展,以特色求卓越”的发展思路,以促进学生全面发展、培养高素质应用型创新人才为目标,在满足国家工程教育等基本要求的基础上,体现学校特色,为学生的学习构建科学的培养体系,保证学生的可持续发展。

一、基本思路

 基本思路:加强基础,强化实践,引导探索,突出创新,推进复合,面向世界。

二、学期及时间分配

 每学年划分为春季学期和秋季学期。秋季学期为19周,其中:理论教学17周,考试2周;春季学期21周,其中:理论教学16周,考试2 周,集中实践3周。各专业可以根据不同学期的教学需要自行调整。

 四年制学生,在校时间共200周:教学总周数为143周,考试16周,假期41周。五年制学生共252周:教学总周数为179 周,考试20周,假期53周。

三、总学分要求及学分比例

 1.四年制专业总学分控制在190学分以下,其中理工科专业实践教学环节不少于45学分,其他专业不少于35学分。

 2.五年制建筑学和城市规划专业,总学分控制在240学分以下,实践教学环节不少于55学分。

 理论教学的必修课与选修课的学分比例约为7:3。

四、主要课程及学分要求

 1.思想政治理论课:总学分为14学分,第一、二学年,全校各专业;其中“中国特色社会主义建设”实践:2学分,安排在前两年;

 2.大学英语:16学分,第一、二学年,实行分级教学,全校非英语专业;

 3.体育课:4学分,第一、二学年,全校各专业;

 4.新生研讨课:不少于1学分,第一学年,全校各专业;

 5.计算机技术类课程:不少于2学分,全校各专业;

 6.经管类课程:适当学分,理工类专业。

 7.双语课程:2门以上采用英语原版教材并且用双语或英语授课的专业课程,全校各专业;

 8.自学型课程:不少于2学分(不计课内学时),全校各专业;

 9. 高等数学(工):11学分,第一学年,非信息与计算科学理工专业;

 10. 高等数学(文):5.5学分,第一学年,建规、人文、外语学院各专

 11. 高等数学(经):8学分,第一学年,经管类专业;

 12. 概率论与数理统计(工):3学分,第三学期,非信息与计算科学理工专业;

 13. 概率论与数理统计(经):3学分,第三学期,经管类专业;

 14. 线性代数(工):3学分,第一学年;非信息与计算科学理工专业;

 15. 线性代数(经):2.5学分,第一学年,经管类专业;

 16. 大学物理Ⅰ:8学分,第二、三学期,非应用物理理工专业;

 17. 大学物理Ⅲ:5学分,第二、三学期,软件学院各专业;

 18. 大学物理(文):3学分,第二学期,部分经管类专业;

 19. 军事训练:军事训练1学分(不含军事理论课),第一学年,全校各专业;

 20. 机械工程训练:不少于1学分,原则上安排在第一学年,全校各专业;

 21. 认识实习:1学分,原则上安排在第一、二学年,全校各专业;

 22. 工作实习:4学分,原则上安排在第三学年,全校各专业;

 23. 创新学分:理工类专业4学分,其他专业2学分;

 24. 毕业设计(论文):理工类专业16周,其他类专业 12-16周。原则上安排在毕业学年第二学期。

 25.物理实验:2.5学分,非应用物理理工专业;

 26.第二课堂:总学分最低为12学分,不计入培养方案总学分。      

五、学分计算

 1.数学类课程1学分=18学时

 2.理论课(含实验)1学分=16学时

 3.独立设置的实验课1学分=24学时

 4.体育课1学分=32学时

 5.集中实践环节1学分=1个实践周

 学分最小计算单位为0.5学分。

 2012版本科培养方案,坚持了育人为本、德育为先、能力为重、全面发展的育人观,充分体现了学校走以质量提升的内涵式发展道路的坚定决心,统筹协调、优化结构、强化特色、注重创新,对于实现本科教学“四个1/3”的目标,适应学校向研究型大学转变具有重要意义。



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