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建工学院第六次教育教学大讨论系列研讨会报道(三)

发布日期:2019-06-14     作者:     来源: 打印本页

6月12日下午2:00,建工学院组织了第六次教育系列研讨的“师德师风及师资队伍建设”主题的研讨会。校级联络员人事处副处长司鹏,人事处郑琎老师参加了建工西楼3-202会议室召开的市政系的研讨会。学院党委书记高春娣参加了市政系的研讨,学院班子成员参加了其他分会场的讨论。各系主任、所长主持研讨会。

在市政系分会场,与会教师从学习习总书记重要讲话的感受,自己对师德的理解等角度,畅谈师德师风建设的必要性、重要性以及如何从自我做起,做师德表率;对市政系青年工程能力培养、班主任工作、师资队伍建设等方面建言献策。会议期间,人事处同志就学校现行的师资队伍建设、工资绩效考核等问题做出了相应解答。

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院党委书记高春娣在研讨总结中指出,新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出了新的更高要求,因此要全面加强师德师风建设,首先要不断加强理想信念教育,深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,要培养造就党和人民满意的高素质专业化创新型高校教师队伍。建工学院在实施师德师风建设、构建“三全育人”格局方面也将开展一系列活动,如思政进课堂等。高书记希望市政系教师尤其党员教师能够发挥先锋模范作用,能够德才双馨,以更远的追求,更深的情怀,更坚的意志修炼师德,提升师能,推动市政系、建工学院更上一层楼。

在其他分会场,参会领导和教师们进行了热烈的讨论,大家一致认为:国家颁布的教师行为准则,师德相关政策以及学校出台的师德师风文件十分必要和及时。在新时代高校的人才培养和科研工作中,师德师风建设是非常重要的。塑师德与强师能是密不可分的。思政工作首先要在高校教师中取得共识,通过教师的教学工作进入课堂,使“三全育人”落地实施,为学校人才培养特别是本科生的培养保驾护航。

班主任工作的专业化培训体系、高效率的教师培养体系都需要科学合理的制度来保障。希望学校能够广泛征求教师特别是一线教师的意见,从倡导教师回归人才培养的“本分”出发,做好顶层设计,在制度层面引导并鼓励教师加强专业化的发展

培养教师教书育人能力与国际化视野方面,应该通过增加日常聘请外籍专家讲座,大师论坛,参加国际学术会议等活动中实现。在教师的工程实践能力培养中,学院要创造条件,帮助教师合理利用校内、外实践平台,提升教师工程实践能力。


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